1. Какова роль второго действия пьесы?
2. Где разворачиваются события второго действия пьесы?
3. Кто из героев демонстрирует свою потерянность в этой жизни:
«У меня нет настоящего паспорта, я не знаю, сколько мне лет... Так хочется поговорить, а не с кем... Никого у меня нет»?
4. Кто из-за несчастной любви задумывается о суициде: «Теперь я знаю, что мне делать с моим револьвером...»?
5. Кто из героинь, отвыкнув от простой жизни, «нежная стала, деликатная, благородная...»?
6. Кто из героев, после того, как девушка объяснилась ему в любви, начинает зевать?
7. В чем купец Лопахин обвиняет Раневскую и ее брата Гаева?
8. Про кого из героев говорят, что он «все свое состояние проел на леденцах»?
9. Назовите героиню, у которой «муж умер от шампанского», а любовник, ради которого она все бросила, обобрал и ушел к другой:
10. Кто, называя жизнь «дурацкой», рассказывает о себе:
«Мой папаша был мужик, идиот, ничего не понимал, меня не учил, а только бил спьяна, и все палкой. В сущности, и я такой же болван и идиот...»?
11. Кого Петя Трофимов называет «хищным зверем»?
12. Укажите, кому из героев пьесы принадлежат слова:
«Человечество идет вперед, совершенствуя свои силы. Всё, что недосягаемо для него теперь, когда-нибудь станет близким, понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину»:
13. В чьем монологе звучат эти слова:
«...господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами...»?
14. Кто считал отмену крепостного права несчастьем и «не согласился на волю, остался при господах...»?
15. Кто из персонажей пьесы отдал золотой случайному прохожему, тогда как дома нечего было есть?
16. Назовите участников этого диалога:
- ...отчего я уже не люблю вишневого сада, как прежде. Я любила его так нежно, мне казалось, на земле нет лучше места, как наш сад. - Вся Россия – наш сад. Земля велика и прекрасна, есть на ней много чудесных мест...
