Сочинение ОГЭ «Можно ли творить чудеса своими руками?» по тексту А.С. Грина (Туман ещё не рассеялся; в нём гасли очертания огромного корабля, медленно повёртывающегося к устью реки…) опубликовано в качестве примера выполнения задания 13.3 ОГЭ по русскому языку.
Можно ли творить чудеса своими руками? Я считаю, что да. Чудо – это не обязательно что-то волшебное. Это может быть проявление доброты, сострадания, любви, которое приносит радость и счастье другому человеку. Обратимся к конкретным примерам.
Так, в тексте А. С. Грина капитан Грэй совершает чудо для Ассоль, исполнив её мечту о корабле с алыми парусами. Он не просто дарит ей красивый подарок, а создает сказку, в которую она верила с детства. Грэй понимает, что для девушки это не просто корабль, а символ надежды, веры в лучшее, в настоящую любовь. «Скоро вы увидите девушку Ассоль, которая не может, не должна иначе выйти замуж, как только таким способом, какой развиваю я на ваших глазах: за ней приплывёт возлюбленный на корабле с алыми парусами» (предложения 12-13). Грэй творит чудо своими руками, потому что обладает щедрым сердцем и способностью видеть красоту в обыденном.Другой пример находим в словах Грэя о том, что чудеса не ограничиваются большими поступками. Он говорит: «Но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и – вовремя сказанное, нужное слово» (предложение 21). Это означает, что каждый человек способен творить чудеса в повседневной жизни, проявляя доброту и сочувствие к окружающим.
Таким образом, творить чудеса своими руками – это значит делать мир вокруг себя добрее и светлее, проявлять заботу и внимание к окружающим, дарить им радость и надежду. Каждый из нас способен на это, нужно только захотеть.
Сочинение ОГЭ «Можно ли творить чудеса своими руками?» представлено в рамках примера творческой работы по заданию 13.3 ОГЭ по русскому языку. Текст для сочинения-рассуждения А.С. Грина (Туман ещё не рассеялся; в нём гасли очертания огромного корабля, медленно повёртывающегося к устью реки…) можно найти в открытом банке заданий ОГЭ по русскому языку ФИПИ на странице девяносто два.